Descrição
Nesta obra, o autor apresenta uma nova metodologia de revisão da literatura ou do estado da arte, que designa por revisão sistemática da literatura, aplicada às Ciências da Educação.
No intuito de contribuir para que a revisão da literatura constitua um momento crucial para quem pretende fazer investigação em qualquer fase do seu percurso académico – licenciatura, mestrado, doutoramento – ou tão-somente escrever um artigo científico, consideramos necessário desenvolver um modelo.
Este livro descreve assim o processo de revisão sistemática da literatura como uma metodologia de pesquisa com rigor científico e de grande transparência, cujo objetivo passa por garantir a qualidade das fontes, desde logo pela definição de uma equação de pesquisa, de critérios de inclusão e exclusão, aplicada às temáticas do desenvolvimento profissional docente, inovação educativa e multiliteracias. Desta forma, o leitor poderá desenvolver o seu próprio protocolo de revisão sistemática da literatura.
[box] 155×230 | 122 pp | Paulo M. Faria[/box]
[button link=”http://www.whitebooks.pt/?attachment_id=969″ color=”red” window=”yes”]VER (PDF)[/button]
Avaliações
Ainda não existem avaliações.