Descrição
O trabalho de pesquisa e estudo que deu origem a esta publicação reflete curiosidades epistémicas de compreensão do estatuto relacional do professor, num enquadramento institucional de educação, cujos perfis diferenciados dos educandos apelam à consciencialização ou aceitação da diferença e à assunção voluntária de orientações pedagógicas distintas, para além das epistemologias dos professores nos eixos mais estruturantes do seu conhecimento profissional (…) Em nome da cidadania democrática e efetiva igualdade de oportunidades, este trabalho tem o mérito de pontuar a autonomia e regulação dos professores e sublinhar o caráter ativo da aprendizagem ao longo da vida, independentemente dos agentes que aprendem e que aprendem a aprender e aprendem a ensinar..
Ana Cristina Almeida
[box] 155×230 | 128 pp| Ana Cristina Cannas e J. António Moreira[/box]
[button link=”http://whitebooks.pt/?attachment_id=449″ color=”red” window=”yes”]VER (PDF)[/button]
Avaliações
Ainda não existem avaliações.