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Formação de professores para docência online

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA DOCÊNCIA ONLINE reúne o pensamento e reflexão dos autores e pesquisadores numa abordagem inovadora dos cenários emergentes da e-formação para a sociedade digital, a partir das práticas de interação, moderação e mediação no laboratório de ideias que foi o curso de especialização online conduzido por este grupo. Este laboratório de ideias permitiu a articulação profunda entre as tecnologias, em particular da Web 2.0, e o desenvolvimento dos modelos e práticas da e-formação e constituiu o principal desafio, através da experiência dos contextos de docência online, para a cenarização e compreensão dos processos de educação e formação em rede na sociedade digital.
Paulo Maria Bastos da Silva Dias,
Reitor da Universidade Aberta, Portugal

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Descrição

Atentos ao cenário marcado pela explosão da oferta de cursos na internet e pela carência da formação de professores para atuar na modalidade online, pesquisadores de doze programas de pós-graduação stricto sensu em Educação e em Comunicação – onze brasileiros e um português – se reuniram para enfrentar o seguinte desafio: sem uma competente mediação docente não há educação autêntica. Os pesquisadores – orien­tadores, mestrandos e doutorandos – se mobilizaram em pesquisa interinstitucional realizada inteiramente online no ambiente Moodle para investigar contribuições específicas à formação da expertise capaz de lançar mão da feliz coincidência que faz encontrar em nosso tempo sociotécnico a dinâmica comunicacional da web 2.0 caracterizada como autoria, compartilhamento, conectividade e colaboração e os fundamentos da educação reconhecidos como autonomia, diversidade, dialógica e democracia.

A pesquisa interinstitucional gerou dois produtos: este Formação de professores para docência online e o curso de especialização na modalidade online com o mesmo título, disponível para consulta no endereço http://saladeaulainterativa.pro.br/moodle. Os leitores deste livro poderão acompanhar a evolução da pesquisa acessando o curso criado como locus da investigação e do desenvolvimento de soluções. Cada capítulo do livro corresponde a um módulo do curso registrado no Creative Commons para livre consulta de estudantes, pesquisadores, docentes e gestores que trabalham ou pretendem trabalhar com educação na modalidade online.

Marco Silva,

Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

[box] 155×230 | 328 pp | Marco Silva[/box]

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Informação adicional

Peso 560 g
Dimensões (C x L x A) 230 × 160 × 20 mm

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